Pedagojik Formasyon Kalktı mı? 2026'da Öğretmenlik Yolları

İçindekiler

• Genel Bilgilendirme

• 1.Pedagojik formasyon kalktı mı?

• 2.2026'da öğretmen olmanın yolları nelerdir?

• 3.Akademi yolu ile formasyon yolu nasıl karşılaştırılır?

• 4.Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimi nasıl işler?

• 5.2026-2027'de formasyon programları açılıyor mu?

• 6.Hangi aday profili için hangi yol uygun?

• 7.Formasyon kalktı mı, geçersiz mi oldu?

• 8.Formasyon olmadan öğretmen olmak için yol haritası

• Gerçek Hayattan Örnekler

• Sıkça Sorulan Sorular

• Kaynakça

• Yasal Bilgilendirme

Genel Bilgilendirme

Pedagojik formasyon kalktı mı sorusunun kısa cevabı şudur: formasyon, MEB'e bağlı okullarda öğretmenliğe giden Millî Eğitim Akademisi yolunda 19 Aralık 2025 tarihinden itibaren şart olarak aranmamaktadır. Bu karar, formasyonun tüm mevzuattan kalktığı anlamına gelmez. Formasyonun tanımı, Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları içinde yer almayı sürdürmektedir ve üniversiteler 2026-2027 döneminde sertifika programı ilan etmiştir.

Değişikliğin arka planında 7528 sayılı Öğretmenlik Meslek Kanunu bulunur. Kanun, Resmî Gazete'nin 18 Ekim 2024 tarihli ve 32696 sayılı nüshasında yayımlanmıştır. Hazırlık eğitimini düzenleyen 7 ile 15. maddeler arasındaki hükümler 1 Eylül 2025 tarihinde yürürlüğe girmiştir. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) verilerine göre ilk Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavına (MEB-AGS) 2025 yılında 411.804 aday başvurmuştur.

Bu yazı; Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, ÖSYM ve üniversitelerin yayımladığı birincil belgelere dayanır. Kurul kararları, sınav takvimleri ve üniversite ilanları dönemden döneme değişebileceği için her bilgi tarihiyle birlikte verilmiştir.

1. Pedagojik formasyon kalktı mı?

Pedagojik formasyon, Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimine başvuracak adaylar için 19 Aralık 2025 tarihli ve 129 sayılı Talim ve Terbiye Kurulu kararıyla şart olmaktan çıkmıştır. Kararla Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları'na 7/A maddesi eklenmiştir. Formasyon tanımı ise aynı Esaslar'ın 4. maddesinde yer almayı sürdürmektedir; bu nedenle formasyon mevzuattan tamamen kaldırılmış değildir.

Millî Eğitim Akademisi tarafından verilen hazırlık eğitimine alınacaklarda bu Karar ve eklerinde yer alan pedagojik formasyon ile ilgili şartlar aranmaz ve 7 nci maddedeki hükümler uygulanmaz.
— Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları md. 7/A, 19 Aralık 2025

Esaslar'ın 4. maddesi, pedagojik formasyonu üç biçimde tanımlar: Öğretmenlik Meslek Bilgisi Tezsiz Yüksek Lisans Programı, Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı ve Yükseköğretim Kurulunun (YÖK) belirlediği, lisans eğitimi sırasında alınan formasyon dersleri. Bu üç yol, Esaslar'ın 7. maddesinde atamalar için esas kabul edilen formasyonun karşılığıdır.

7/A maddesi, Millî Eğitim Akademisine alınacak adayları 7. maddenin dışında tutar. 7528 sayılı Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun 7. maddesinin ikinci fıkrası da öğretmen olarak istihdam edileceklerin, öğretmenliğe kaynak teşkil eden en az lisans düzeyindeki programlardan mezun olan ve hazırlık eğitiminde başarılı olanlar arasından seçileceğini düzenler. Mesleki hazırlık işlevi böylece üniversitedeki sertifika programından Millî Eğitim Akademisindeki hazırlık eğitimine taşınmıştır.

Kurul kararıyla Esaslar'ın 12. maddesi de yürürlükten kaldırılmıştır. Bu madde, belirli alanlarda formasyon eğitimine alınacak öğretmenlere ilişkin düzenlemeyi içeriyordu. Kararın etkisi bu nedenle iki yönlüdür: Akademi adaylarında şart kalkmış, belirli öğretmenlere yönelik formasyon programı hükmü de yürürlükten çıkmıştır.

Konunun formasyon programlarına ve öğretmenlik tezsiz yüksek lisansa başvuru tarafını öğrenmek isteyenler, pedagojik formasyon ve öğretmenlik tezsiz yüksek lisans başvuru şartları yazısındaki adım adım anlatımdan yararlanabilir. Bu yazı ise 2026 itibarıyla yolların nasıl ayrıştığına odaklanır.

2. 2026'da öğretmen olmanın yolları nelerdir?

2026'da MEB'e bağlı okullarda öğretmenliğe giden ana yol, MEB-AGS puanıyla Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimine girip bu eğitimi başarıyla tamamlamaktır. Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı, öğretmenlik meslek bilgisi tezsiz yüksek lisans ve eğitim fakültesi lisans programları ayrı yollar olarak varlığını sürdürmektedir. Her yolun işlevi ve hedeflediği kurum birbirinden farklıdır.

Adayların 2026 itibarıyla karşılaşabileceği başlıca seçenekler şunlardır:

• Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimi: 7528 sayılı Kanun'a dayanan, MEB-AGS puanı ve alan uygunluğuyla girilen, formasyon şartı aranmayan yol.

• Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı: YÖK Genel Kurulunun 29 Aralık 2022 tarihli Usul ve Esasları çerçevesinde üniversitelerin açtığı program.

• Öğretmenlik meslek bilgisi tezsiz yüksek lisans: Esaslar'ın 4. maddesinde formasyon kapsamında sayılan lisansüstü yol.

• Lisans sırasında alınan formasyon dersleri: Eurydice'in 17 Mayıs 2025 tarihli Türkiye sayfasına göre 2022-2023 bahar döneminden itibaren uygulanan seçenek.

• Eğitim fakültesi lisans programları: Öğretmen yetiştirmeye yönelik lisans programları.

Bu seçeneklerin hiçbiri tek başına atama sağlamaz. MEB'e bağlı resmî okullarda öğretmen olarak istihdam için 7528 sayılı Kanun, hazırlık eğitiminde başarıyı esas alır. Formasyon programları ise adaya mesleki bilgi kazandırır ve kurum ile döneme göre farklı ihtiyaçlara cevap verebilir.

Yurt dışında lisans tamamlamış adaylar için de kapı açıktır. 7528 sayılı Kanun'un 7. maddesi, denkliği kabul edilen yurt dışı yükseköğretim programlarından mezun olanları da kapsar. Denklik Belgesi, yurt dışından alınan bir yükseköğretim diplomasının, Türkiye'deki hangi alan ve düzeydeki diplomaya eşdeğer olduğunun Yükseköğretim Kurulu tarafından tespit edilmesidir. MEB'in Ocak 2026 tarihli Akademi başvuru duyurusu da yurt dışı mezunlarından YÖK denkliği istemiştir. Bu adayların yurt dışı diploma denklik süreci adımlarını Akademi başvurusundan önce tamamlaması önerilir.

Yolların her biri farklı bir hedefe hizmet ettiği için seçim, adayın hangi kurumda çalışmak istediğine ve elindeki belgelere göre yapılır. Bir sonraki bölümdeki karşılaştırma matrisi, üç ana yolu aynı ölçütler üzerinden yan yana koyar.

3. Akademi yolu ile formasyon yolu nasıl karşılaştırılır?

Millî Eğitim Akademisi yolu, MEB'e bağlı okullarda istihdama doğrudan bağlanan ve MEB-AGS puanıyla girilen bir hazırlık eğitimidir. Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı ve öğretmenlik meslek bilgisi tezsiz yüksek lisans ise üniversitelerin yürüttüğü, mesleki bilgi kazandıran programlardır. Üç yol; yürütücü kurum, dayanak, giriş ölçütü, süre ve formasyon şartıyla ilişkisi bakımından ayrışır.

Tablodaki en belirgin fark, istihdama bağlanma biçimidir. Hazırlık eğitimini başarıyla tamamlayan adaylar, Hazırlık Eğitimi Yönetmeliği'nin 15. maddesine göre teorik derslerin yüzde kırkı ve uygulamalı derslerin yüzde altmışından oluşan puanla atamaya yönelir. Sertifika ve tezsiz yüksek lisans programları ise doğrudan bir atama sıralaması üretmez.

Giriş ölçütleri de farklı türde bilgi ölçer. ÖSYM'nin 2025 MEB-AGS sayısal bilgilerine göre AGS oturumu altı alt testten oluşmuştur: Sözel Yetenek 15, Sayısal Yetenek 15, Tarih 10, Türkiye Coğrafyası 8, Eğitimin Temelleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi 24, Mevzuat 8 soru. ÖABT alt testlerinin her biri ise 50 sorudan oluşmuştur. Üniversite programlarında ise giriş, ilandaki alan listesi, kontenjan ve kredi koşulları gibi kurum bazlı ölçütlerle belirlenir.

Tezsiz yüksek lisans, tez yerine dönem projesi ile tamamlanan, ders ağırlıklı lisansüstü programdır. Öğretmenlik meslek bilgisi tezsiz yüksek lisans bu yapının öğretmenliğe yönelik biçimidir ve adaya formasyonun yanında lisansüstü bir derece de kazandırır. Program yapısını genel hatlarıyla görmek isteyenler tezsiz yüksek lisans programlarının işleyişi yazısına başvurabilir.

Karşılaştırmanın pratik sonucu şudur: MEB'e bağlı resmî okul hedefleyen aday için Akademi yolu öne çıkar. Lisansüstü derece, akademik ilerleme veya kurum bazlı istihdam düşünen aday için üniversite programları ayrıca değerlendirilebilir. İki yol birbirini dışlamaz; bir aday hem MEB-AGS'ye hazırlanıp hem de bir üniversite programına kayıtlı olabilir. Bu durumda iki takvimin çakışmaması için başvuru ve ders tarihleri birlikte planlanmalıdır.

4. Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimi nasıl işler?

Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimi, MEB-AGS ile başlayan, Akademi başvurusu ve yerleştirmesiyle devam eden, teorik ve uygulamalı derslerle tamamlanan bir süreçtir. Öğretmenlik Mesleğine Hazırlık Eğitimi Yönetmeliği, Resmî Gazete'nin 17 Mart 2026 tarihli ve 33199 sayılı nüshasında yayımlanmıştır. Yönetmelik, süreyi dört dönem olarak belirler ve her dönemi on ile on dört hafta arasında planlar.

Süreç, 2026 yılındaki uygulamaya göre şu sırayla ilerler:

1. Mezun olunan programın başvurulacak öğretmenlik alanına uygunluğunu, MEB'in Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları'na göre kontrol edin.

2. MEB-AGS'ye başvurun. ÖSYM'nin 2026 kılavuzuna göre başvurular 8–20 Mayıs 2026 tarihleri arasında alınmış, geç başvuru 3–5 Haziran 2026'da yapılmıştır.

3. Sınava girin. 2026 MEB-AGS, 26 Temmuz 2026'da iki oturum hâlinde uygulanmıştır: 110 dakikalık Akademi Giriş Sınavı (AGS) ve Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT).

4. MEB'in Akademi başvuru duyurusunu izleyin. Ocak 2026 duyurusunda başvurular 20–27 Ocak 2026 tarihleri arasında alınmış ve her adaya tek alan tercihi tanınmıştır.

5. Asıl ve yedek aday ilanını takip edin. Ocak 2026 duyurusunda ilan tarihi 30 Ocak 2026 olarak açıklanmıştır.

6. Kayıt sonrası derslere katılın. Akademinin 13 Şubat 2026 tarihli takvim duyurusuna göre ilk hazırlık eğitimi dersleri 13 Nisan 2026'da başlamıştır.

7. Teorik ve uygulamalı derslerden başarılı olun. Yönetmeliğe göre teorik derslerde 60, uygulamalı derslerde 70 ve üzeri not başarı sayılır.

Ocak 2026 duyurusu, başvuru için 2025 MEB-AGS'de başvurulan alanın puan türünde en az 50 puan alınmasını şart koşmuştur. Aynı duyuruda Türk vatandaşlığı, askerlik durumu ve sağlık koşulları gibi genel şartlar da yer almıştır.

Hazırlık eğitimi, ders aşamasından ibaret değildir. Yönetmelik, uygulamalı derslerde üç ayrı değerlendirmeyi yüzde yirmi, otuz ve elli ağırlıkla hesaplar. Başarısızlık hâlinde uygulanacak sonuçlar da Yönetmelik'te tanımlanmıştır. Bu nedenle adayın kayıt öncesinde Yönetmelik metnini okuması, sürecin her aşamasında hangi ölçütle değerlendirileceğini önceden görmesini sağlar.

Takvimler her yıl yeniden ilan edildiği için bu bölümdeki tarihler 2026 uygulamasını gösterir. Sonraki dönem için ÖSYM ve MEB duyuruları esas alınmalıdır; güncel dönem tarihleri Mezun Kampüsü Tarihler sayfası üzerinden de izlenebilir.

5. 2026-2027'de formasyon programları açılıyor mu?

Evet, 2026-2027 döneminde bazı üniversiteler Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı ilan etmiştir. Gazi Üniversitesi 2026 ilanında 31 alanda toplam 1.600 lisans mezununu programa kabul edeceğini, Akdeniz Üniversitesi ise 2026-2027 ilanında 800 kişilik alım yapacağını duyurmuştur. Gazi ve Erciyes üniversitelerinin ilanlarına göre programlar, YÖK Genel Kurulunun 29 Aralık 2022 tarihli Usul ve Esasları çerçevesinde yürütülmektedir.

Tablo, programların kapsamının üniversiteye göre belirgin biçimde farklılaştığını gösterir. Alan listesi, kontenjan dağılımı ve ders günleri her üniversitenin kendi ilanında belirlenir. Erciyes Üniversitesi 2025-2026 ilanında kontenjanın yüzde yetmiş beşini kendi mezunlarına, yüzde yirmi beşini diğer üniversite mezunlarına ayırmıştır. Akdeniz Üniversitesi ise kontenjanı iki eşit parçaya bölmüştür.

Program içeriği de üniversiteye göre değişir. Akdeniz Üniversitesi 2026-2027 ilanında program, 14'er haftalık iki teorik dönem, toplam 40 AKTS ve MEB okullarında 12 haftalık öğretmenlik uygulamasından oluşmaktadır. Gazi Üniversitesi 2026 açıklamasında da öğretmenlik uygulamasının 12 hafta sürdüğü belirtilmiştir.

Programın açılması da başvuru sayısına bağlı olabilir. Erciyes Üniversitesi 2025-2026 ilanında, toplam başvurunun 400'ün altında kalması veya bir alanda kayıtlı öğrenci sayısının 6'nın altında olması hâlinde programın açılmayabileceği belirtilmiştir. Bu nedenle aday, kesin kayıt sonrasında da üniversitenin duyurularını izlemelidir.

Programların açılmaya devam etmesi, formasyonun Millî Eğitim Akademisi dışındaki işlevlerini gösterir. Formasyon sertifikası, Esaslar'ın 4. maddesindeki tanım kapsamında yer almayı sürdürür. Bazı üniversite ilanlarındaki alan dipnotları, MEB'e bağlı resmî ve özel okullara öğretmenlik başvurularında transkriptteki ders ve kredi koşullarından söz etmektedir.

Bir programa başvurmadan önce adayın üç şeyi netleştirmesi yararlı olur: hedeflediği kurum türü, sertifikanın o kurumda nasıl değerlendirildiği ve programın kendi alanını kapsayıp kapsamadığı. Ücret ve ödeme koşulları üniversiteye ve döneme göre değişebileceği için ilgili üniversitenin güncel ilanından teyit edilmelidir.

6. Hangi aday profili için hangi yol uygun?

Uygun yol, adayın hedeflediği kuruma ve elindeki belgelere göre belirlenir. MEB'e bağlı resmî okullarda öğretmenlik hedefleyen aday için Millî Eğitim Akademisi yolu, formasyon sertifikası olsun ya da olmasın, ana kapıdır. Lisansüstü derece veya kurum bazlı istihdam hedefleyen aday için öğretmenlik meslek bilgisi tezsiz yüksek lisans ve sertifika programları ayrıca değerlendirilebilir.

Formasyonu olmayan fen-edebiyat fakültesi mezunu, 19 Aralık 2025 tarihli Kurul kararı sonrasında eğitim fakültesi mezunlarıyla aynı Akademi başvuru sürecine girebilir. Bu aday için belirleyici ölçütler; mezun olunan programın alana uygunluğu ve MEB-AGS puanıdır. Formasyon sertifikası olan bir mezun için de aynı ölçütler geçerlidir; Akademi başvurusunda sertifika ek bir şart olarak aranmaz.

Eğitim fakültesi mezunu da alan uygunluğunu aynı Kurul Kararı üzerinden kontrol eder ve MEB-AGS ile aynı başvuru sürecine girer. Hazırlık eğitiminin süresi, 7528 sayılı Kanun'un 8. maddesine göre mezun olunan programa bağlı olarak dört veya üç dönem olarak uygulanabilir.

Lisansüstü derece de hedefleyen aday için öğretmenlik meslek bilgisi tezsiz yüksek lisans, formasyonu bir derece programı içinde alma imkânı sunar. Bu seçenek, ileride eğitim bilimleri alanında tezli programlara yönelmeyi düşünen adaylar için de bir başlangıç noktası olabilir.

Yabancı dil öğretmenliği alanlarındaki adaylar ise farklı bir puan düzeniyle karşılaşır. ÖSYM'nin 2026 MEB-AGS kılavuzuna göre İngilizce, Almanca ve Arapça gibi alanlar ÖABT kapsamında yer almaz; bu alanlarda Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (YDS) veya e-YDS sonuçlarından oluşturulan puan türü kullanılır. Sınavın yapısını tanımak isteyenler YDS sınavının bölümleri ve başvuru süreci yazısından yararlanabilir.

7. Formasyon kalktı mı, geçersiz mi oldu?

"Formasyon kalktı" ile "formasyon geçersiz oldu" aynı anlama gelmez. 19 Aralık 2025 tarihli ve 129 sayılı Kurul kararı, yalnızca Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimine alınacak adaylarda formasyon şartını kaldırmıştır. Formasyonun tanımı, Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları'nın 4. maddesinde yer almayı sürdürür ve sertifikaların geçersiz sayıldığına dair bir hüküm bulunmaz.

"Formasyon kaldırıldı mı" sorusunun sıkça sorulmasının temel kaynağı, Aralık 2025'te kamuoyunda yaygınlaşan "formasyon resmen kalktı" ifadesidir. Bu ifade Akademi yolundaki şartın kaldırılmasını anlatır, ancak kısa hâliyle genelleme etkisi yaratabilir. Esaslar'ın 7. maddesinin birinci fıkrası, öğretmen olarak atanacakların pedagojik formasyon almasının esas olduğunu belirtmeye devam eder. 7/A maddesi ise bu hükmü yalnızca Akademi adayları için uygulama dışı bırakır.

İkinci karışıklık, mevcut sertifika sahiplerinin durumuyla ilgilidir. Esaslar'ın 7. maddesinin üçüncü fıkrası, herhangi bir öğretmenlik atama alanında alınan pedagojik formasyon eğitiminin diğer alanlar için de geçerli olduğunu düzenler. Sertifika sahibi bir aday, Akademi başvurusunda sertifikasının şart olarak aranmamasıyla karşılaşır. Esaslar'da sertifikayı iptal eden bir hüküm bulunmamaktadır.

Üçüncü karışıklık, 19 Aralık 2025 kararını içermeyen içeriklerden kaynaklanır. Yalnızca önceki YÖK kararlarını esas alan metinler, Akademi yolundaki değişikliği yansıtmayabilir. Bir kaynağı okurken yayın ve güncelleme tarihine bakmak bu nedenle önemlidir. Eurydice'in 17 Mayıs 2025 tarihli Türkiye sayfası da lisans sırasında alınan formasyon derslerini 2022-2023 bahar döneminden itibaren uygulanan bir seçenek olarak anlatır; bu seçenek de Esaslar'daki formasyon tanımının içinde yer alır.

Özel okullar ve MEB dışı kurumlar açısından durum, ilgili kurumun mevzuatına ve istihdam koşullarına göre farklılaşabilir. Özel okul hedefleyen adayların, başvuru öncesinde MEB'in güncel düzenlemesini ve kurumun ilanını teyit etmesi önerilir. Bu teyit, sertifikanın hangi kurumda hangi işlevi gördüğünü netleştirir ve gereksiz bir programa kaydolma ihtimalini azaltır.

8. Formasyon olmadan öğretmen olmak için yol haritası

Formasyon olmadan MEB'e bağlı okullarda öğretmen olmak, 19 Aralık 2025 tarihli Kurul kararından sonra Millî Eğitim Akademisi yolu üzerinden mümkündür. Yol haritası; alan uygunluğunun kontrolü, MEB-AGS'ye hazırlık, Akademi başvurusu ve hazırlık eğitiminin tamamlanması adımlarından oluşur. Takvim her yıl yeniden ilan edildiği için ÖSYM ve MEB duyuruları dönemsel olarak izlenmelidir.

Aşağıdaki kontrol listesi, sürecin her aşamasında adayın atabileceği adımları sıralar:

• Diplomanızın başvurmak istediğiniz öğretmenlik alanına uygunluğunu MEB'in Kurul Kararı'ndan kontrol edin.

• Yurt dışı mezunuysanız YÖK denklik işlemlerini Akademi başvurusundan önce tamamlayın.

• ÖSYM'nin MEB-AGS kılavuzunu okuyun ve başvuru tarihlerini takviminize işleyin.

• AGS alt testlerine ve alanınızın ÖABT ya da YDS/e-YDS gerekliliğine göre çalışma planı hazırlayın.

• Sınav sonrasında MEB'in Millî Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitimi Başvuru Duyurusu'nu takip edin.

• Öğretmenlik Mesleğine Hazırlık Eğitimi Yönetmeliği'ni okuyarak başarı ölçütlerini öğrenin.

• Lisansüstü derece de hedefliyorsanız öğretmenlik meslek bilgisi tezsiz yüksek lisans ilanlarını inceleyin.

Hazırlık eğitimi ve atama, öğretmenlik kariyerinin yalnızca başlangıcıdır. 7528 sayılı Öğretmenlik Meslek Kanunu, mesleğe girişin yanında kariyer basamaklarını da düzenler. Atama sonrasında lisansüstü derecenin kariyer ilerlemesine nasıl yansıdığını görmek isteyen adaylar, uzman öğretmenlik ve başöğretmenlikte yüksek lisans ve doktora muafiyeti yazısında ayrıntılı bilgiye ulaşabilir.

Yol haritasında esneklik payı bırakmak yararlıdır. Akademi kontenjanları alan bazında belirlenir ve her yıl değişebilir. MEB'in 9 Ocak 2026 tarihli haberine göre 10 bin kişilik ilk alımda en yüksek kontenjan sınıf öğretmenliğine, ardından özel eğitim, İngilizce, din kültürü ve ahlak bilgisi ile okul öncesi öğretmenliğine ayrılmıştır. MEB'in 1 Ekim 2026 tarihli istatistiklerine göre 2025-2026 eğitim-öğretim yılında örgün eğitim dışındaki birimler dâhil toplam öğretmen sayısı 1.211.799'dur. Kontenjanın düşük olduğu alanlarda aday, AGS hazırlığının yanında lisansüstü eğitim veya üniversite programları gibi tamamlayıcı seçenekleri de planına ekleyebilir.

Son olarak, bu yazıda aktarılan tarih ve şartlar 2025 ve 2026 uygulamalarına dayanır. Kurul kararları, kılavuzlar ve üniversite ilanları yeniden düzenlenebileceği için başvuru öncesinde ilgili kurumun güncel duyurusu esas alınmalıdır.

Gerçek Hayattan Örnekler

Bu bölümdeki örnekler, adayların karşılaşabileceği durumları açıklamak amacıyla oluşturulmuş temsili senaryolardır.

Zeynep: Formasyonu olmayan fizik mezunu

Zeynep, fen-edebiyat fakültesinin fizik bölümünden 2025 yılında mezun oldu ve formasyon programına hiç kaydolmadı. Aralık 2025'te Akademi yolunda formasyon şartının kaldırıldığını öğrendi. Önce diplomasının fizik öğretmenliği alanına uygunluğunu MEB'in Kurul Kararı'ndan kontrol etti. Ardından MEB-AGS kılavuzunu okuyarak AGS ve fizik ÖABT oturumlarına göre çalışma planı hazırladı. Zeynep'in değerlendirebileceği yol, sınav sonrasında MEB'in Akademi başvuru duyurusunu takip etmek ve kontenjan durumuna göre başvurusunu planlamaktır. Sertifika programına kaydolmak Zeynep için bu yolda bir ön koşul değildir. Zeynep, hazırlık eğitiminin dört dönem süreceğini de hesaba katarak iş ve eğitim planını buna göre kurdu.

Mert: 2024'te formasyon almış tarih mezunu

Mert, tarih bölümü mezunu ve 2024 yılında Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programını tamamladı. "Formasyon kalktı" haberlerini okuyunca sertifikasının geçersiz olup olmadığını merak etti. Esaslar'ı incelediğinde, formasyon tanımının 4. maddede yer almayı sürdürdüğünü ve 7/A maddesinin yalnızca Akademi başvurusunda şartı kaldırdığını gördü. Mert için belirleyici olan, MEB-AGS puanı ve alan uygunluğudur. Sertifikası Akademi başvurusunda ek avantaj olarak tanımlanmasa da kazandığı pedagojik bilgi, AGS'deki Eğitimin Temelleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi alt testine hazırlıkta Mert'e destek olabilir. Mert, çalışma planını bu alt testin ağırlığını dikkate alarak yeniden düzenledi.

Elif: İngilizce öğretmenliği hedefleyen dil mezunu

Elif, İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun ve İngilizce öğretmeni olmak istiyor. ÖSYM'nin 2026 kılavuzunu okuyunca İngilizce alanının ÖABT kapsamında olmadığını, bu alanda YDS veya e-YDS sonuçlarından oluşturulan puan türünün kullanıldığını fark etti. Elif, hazırlığını AGS ile YDS arasında paylaştırmaya karar verdi. Başvuru takvimini de her iki sınavın tarihine göre yeniden düzenledi. Elif'in değerlendirebileceği bir sonraki adım, MEB'in Akademi duyurusunda İngilizce alanı için istenen puan türünü ve kontenjanı teyit etmektir. Ocak 2026 duyurusunda İngilizce, en yüksek kontenjana sahip alanlar arasında yer almıştı.

Selim: Özel okulda çalışan ve lisansüstü düşünen öğretmen

Selim, matematik mezunu ve bir özel okulda öğretmen olarak çalışıyor. Hem kariyerinde ilerlemek hem de ileride MEB'e bağlı okullara geçmeyi değerlendirmek istiyor. Selim, öğretmenlik meslek bilgisi tezsiz yüksek lisansın Esaslar'da formasyon kapsamında sayıldığını ve aynı zamanda lisansüstü derece kazandırdığını öğrendi. MEB'e bağlı okullar için ise Akademi yolunun ayrıca gerektiğini gördü. Selim'in değerlendirebileceği plan, enstitü ilanlarını incelerken MEB-AGS takvimini de izlemek ve çalıştığı okulun istihdam koşullarını kurumdan teyit etmektir. Böylece kariyer ilerlemesi ve MEB'e geçiş hedeflerini aynı takvim içinde birbirini engellemeden yürütebilir.

Sıkça Sorulan Sorular

Mezun Kampüsü Hakkında
Mezun Kampüsü, Türkiye'deki üniversitelerin lisansüstü programlarını, başvuru takvimlerini ve akademik duyurularını tek noktada toplayan bir platformdur. Öğretmenliğe hazırlanan adaylar, öğretmenlik meslek bilgisi tezsiz yüksek lisans ve eğitim bilimleri programlarını Atlas üzerinden inceleyip karşılaştırabilir, Tarihler bölümünden başvuru dönemlerini takip edebilir, Duyurular bölümünden üniversitelerin güncel ilanlarını izleyebilir ve Üniversiteler sayfası üzerinden ücretsiz başvuru oluşturabilir. Öğretmenliğe hazırlanırken lisansüstü eğitimi de planlayan adaylar, enstitü başvuru dönemlerini MEB-AGS takvimiyle birlikte değerlendirebilir.

Yasal Bilgilendirme

Bu içerik genel bilgilendirme amacıyla hazırlanmıştır ve kişiye özel akademik, hukuki veya mali danışmanlık niteliği taşımaz. Yazıda yer alan bilgiler 7528 sayılı Öğretmenlik Meslek Kanunu, Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmenlik Mesleğine Hazırlık Eğitimi Yönetmeliği ve Talim ve Terbiye Kurulunun 19 Aralık 2025 tarihli ve 129 sayılı kararıyla değişik Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları esas alınarak derlenmiştir. Mevzuat, sınav takvimleri, kontenjanlar ve üniversite program koşulları dönemsel olarak değişebilir. Adayların başvuru öncesinde Millî Eğitim Bakanlığı, ÖSYM, YÖK ve ilgili üniversitenin güncel açıklamalarını kontrol etmesi önerilir.